jakaminen on välittämistä!
Jaa
Twiitti
Jaa
Valokuvan lukeminen ei ole rakettitiede – avaat sen vain ja tarkistat sanat. Eikö? No, samoin kuin ei… entisenä esiopetuksena sekä päiväkodinopettajana, voit olettaa, että tein kohtuullisen osuuteni valokuvakirjojen lukemisesta pienille lapsille. Se oli aina yksi mieluummin tekemistäni. Sen lisäksi, että nyt pidän edelleen kirjojen lukemisesta neljälle nuorelle pojanpoikalleni. Laitoksen alussa minulla oli ”vieraslukija” -rekisterilomakkeet, jotka toivottivat vanhemmat tai isovanhemmat tervetulleeksi löytämään luokalle ja tarkistamaan tarinan, jonka he olivat valinneet kotiin lähettämästäni kirjaluettelosta. Vaikka pidin luokkahuoneeni jakamisesta aikuisten kanssa, jotka ovat ratkaisevan tärkeitä opiskelijoilleni, jotkut vierailijat saivat tarinan samoin kuin vähän kiinnostamaan lapsia. Huomasin, että valokuvakirjan lukeminen hyvin uskotaan hiukan sekä huolenpitoon. Joten täällä on muutama ideani, jotka auttavat sinua, päätyi tarinan lukemiseen mestari! 1. Tarkista kirja ensin itsellesi. Tämä vie vain muutaman minuutin, samoin kuin voidaan tehdä ennen kuin kutsut lapsesi kuulemaan tarinan. Tarinan ja sanojen tutustuminen auttaa sinua esittäessäsi kirjaa sen lisäksi, että tarkistat tarinan.2. Katso kirjan kansi lapsesi kanssa ennen kuin aloitat lukea. Tämä on kuin alkuruoka ennen ateriaa! Pyydä lapsesi olettamaan, mistä tarina voi olla. Tämä saa kiinni hänen korkoistaan, koska hän on utelias näkemään, onko hän oikeassa. Ehkä haluat myös tehdä oletuksen. Ymmärrän, että jotkut lapset nauttivat kirjan löytämisestä täsmälleen sama tai samanlainen valokuva kuin kannen kuva.3. Tarkisti otsikko, kirjoittajan nimi ja kuvittajan nimi. Lapset voivat alkaa ymmärtää tiettyjä kirjoittajia tai kuvittajia sekä siirtyä niihin, jotka päätyivät heille erityisesti. Ymmärrän, että vaikka pidän paljon valokuvakirjoista, on olemassa muutamia kirjoittajia ja kuvittajia, jotka ovat päätyneet suosikkeihini. 4. Kysy lapselta johtava huolenaihe, joka pitää hänet kuuntelemaan tarinaa. Esimerkiksi Kevin Henkesin tarinassa Lillyn violetti muovinen kukkaro voit pyytää lapsesi löytämään, mitä tapahtuu, kun Lilly vie tämän käsilaukun kouluun. Sylvesterin tarinassa sekä William Steigin taikuus kivi, saatat huolehtia lapsestasi siitä, mikä tekee Pebble Magic -sovelluksesta sekä on hieno asia vai ei.5. Tarkista tarina ilmaisulla. Hyödynnä keskusteluääni valintaikkunassa ja jopa muuttamalla ääniä hiukan, jos olet valmis kokeilemaan sitä. Tarkistettu ikään kuin kertoisit tarinan, ei vain sanoja. Hanki ekstaattinen, kun on olemassa huutopaikka ja nosta äänesi sävelkorkeutta, kun on huolenaihe. Sinut järkytti tarkalleen, kuinka sävymuutokset ja ilmeikäs ääni voivat herättää tarinan elämään.6. Yritä tarkistaa tarina alusta pintaan pysähtymättä. Kirjailijat ottavat fantastisen huolellisen tarjouksen valitessaan sanojaan ja asettamalla ne sivulle. Näiden sanojen rytmi rakennuksen tarinan lisäksi voi eksyä, kun tarina pysäytetään sivukeskusteluun. Joten, jos mahdollista, tallenna keskustelu lapsesi kanssa kirjaan, kunnes olet valmis lukemalla.7. Mene takaisin ja mene tarinan kiehtoviin elementteihin. Nyt on aika perusteelliseen keskusteluun kirjasta. Pyydä lapsellesi hänen reaktiostaan tarinaan. Pikäsiko hän siitä? Mikä oli hänen ensisijainen osa? Mene tarinan tunteiden ja hahmojen toimien yli. Onko lapsesi samaa mieltä tekojen kanssa? Mitä hän olisi suorittanut täsmälleen samassa tilanteessa? 8. Katso erittäin huolellisesti kuvituksia. Tarjoavatko minkäänlaiset valokuvat vihjeitä seuraavaksi? Mikä oli hänen mieluisin kuva? Tämä on lapsellesi mahdollisuus menetelmään joitain visuaalisia syrjintätaitoja! Voiko hän löytää tietyt esineet kuvasta? Valokuvan lukeminen nuorelle lapselle voi olla loistava mahdollisuus jakaa erityinen aika ja myös löytää hahmoista, tunneista ja tilanteista.
Lisätietoja lapsesi avustamisesta luomalla tärkeitä koulujenhoitotaitoja, siirry osoitteeseen www.schoolsparks.com lastentarhan valmiustestiin sekä lukuisiin ilmaisiin lastentarhojen laskentataulukoihin.
Liittyi homeopatian eduihin
Renee Abramovitz on entinen esikoulu ja kIndergarten-ohjaaja, joka jäi eläkkeelle vuonna 2008, päätyi “kokopäiväiseksi isoäiti” hänen neljälle upealle pojanpoikalleen. Hän on intohimoinen käsitteeseen, jonka mukaan kaikki vanhemmat ovat heidän lapsensa ensimmäisiä sekä paljon ratkaisevia ohjaajia ja pyrkivät tarjoamaan vanhemmille työkaluja ja luottamusta, jonka he vaativat tehokkaasti työskennellä lastensa kanssa kotona. Renee jakaa ideoita työskennellä pienten lasten kanssa osoitteessa www.schoolsparks.com, jossa hän käyttää ilmaista päiväkodin valmiustestiä vanhemmat voivat tutkia lapsensa valmiutta aloittaa instituutio sekä satoja lukuisia ilmaisia lastentarhan laskentataulukoita, joita vanhemmat voivat käyttää talossa lastensa kanssa.
Linkki tähän viestiin: vinkkejä lukemiseen lapsellesi
0/5
(0 arvostelua)
Jakaminen on välittämistä!
Jaa
Twiitti
Jaa